Por: Maryorie Guillén.
En un esfuerzo por colocar la discusión sobre la Libertad de Prensa en un plano profesional y académico, la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de San Agustín (UNSA), organizó el conversatorio titulado «Libertad de Prensa en el Perú, retos, resistencia y responsabilidad social«.
El evento, celebrado tras recordarse el Día Mundial de la Libertad de Prensa, contó con la participación de profesionales que forman parte del Colegio de Periodistas del Perú: Karola Lara Manchego, decana nacional; Robert Silva Fernández y Guillermo Raúl Huamaní, ambos past decanos del CPP-Consejo Regional Arequipa; así como de Vanessa Oviedo Medrano, directora de la Escuela.
Exposición
La primera intervención, a cargo de la Dra. Karola Lara Manchego, abordó la Libertad de Prensa y violencia contra periodistas en el Perú. La ponente enfatizó que la Libertad de Prensa no es un lujo, sino un derecho fundamental y una condición indispensable para la democracia. Sin embargo, alertó sobre la amenaza creciente que enfrenta esta libertad debido a la violencia contra los profesionales de la prensa.
Mencionó los lamentables casos de periodistas asesinados este año en Ica e Iquitos, cuyas muertes, al igual que la de Henry Córdoba en 2022, permanecen impunes. La violencia se manifiesta en diversas formas: física, psicológica, digital y judicial.
Dijo que es alarmante que Perú se sitúe en el puesto 130 de 180 en la clasificación mundial de la Libertad de Prensa. Esta violencia no solo impacta a las víctimas, sino que empobrece el debate público, desinforma y fortalece estructuras corruptas, llevando al miedo y la autocensura.
Lara Manchego hizo un llamado a la acción, recordando que el periodismo libre es un servicio público que demanda ética y coraje en la formación de los futuros profesionales.»El ejercicio del periodismo se ha vuelto una profesión de alto riesgo» concluyó.
Exposición Robert Silva
Posteriormente, Robert Silva Fernández centró su ponencia en la formación profesional y responsabilidad social del periodista. Resaltó la importancia de la formación académica universitaria y enfatizó que, más allá de la técnica, el periodista debe ser «buena persona» con un comportamiento ético, sentido humano y pensamiento crítico responsable.
Enfatizó en adaptarse a herramientas, como la inteligencia artificial que es clave en la era digital, pero siempre con ética y criterio.
Sobre la responsabilidad social, destacó la necesidad de informar con veracidad, acercarse a la objetividad, denunciar injusticias con base documental, contribuir a una sociedad justa, respetar los derechos de los demás (incluyendo privacidad y dignidad), y ser rigurosos en la investigación contra la corrupción.
Cerró su intervención con una frase inspiradora de Gabriel García Márquez: «Ser periodista es tener el privilegio de cambiar algo todos los días», lo cual implica la obligación de informar con honestidad y buscar la verdad.
Exposición Guillermo Huamaní
La tercera ponencia, ofrecida por Guillermo Raúl Huamaní, abordó la desinformación, fake news y ética periodística, señalando que el ejercicio del periodismo en el Perú actual es de alto riesgo, marcado por la polarización política y la crisis institucional.
Explicó cómo la desinformación, particularmente las fake news, se propagan rápidamente en redes sociales, socavando la credibilidad de los medios tradicionales y sirviendo como instrumento de control. Esto genera confusión, dificulta discernir la verdad y desgasta la Libertad de Prensa. Si los medios pierden credibilidad, los ciudadanos buscan fuentes no reguladas, lo que alimenta la desinformación.
Indicó que, frente a este panorama, el periodismo ético se erige como la principal barrera y herramienta de resistencia. A través de la veracidad, independencia y responsabilidad, puede restaurar la confianza pública. La ética, más que un código, es una «brújula interior» que requiere coraje moral, ya que la desinformación distorsiona hechos y conciencias.
Enfatizó en que «sin verdad no hay periodismo y sin periodismo no hay democracia«.
Ronda de preguntas
El evento culminó con una ronda de preguntas donde los estudiantes pudieron interactuar con los ponentes. Entre las interrogantes, destacó cómo equilibrar la Libertad de Prensa con la responsabilidad informativa, a lo que se respondió que el equilibrio reside en el comportamiento ético: informando con rigor, contrastando fuentes y priorizando el interés público.
También se abordó el papel del periodista en la consolidación de la democracia frente a la desinformación y polarización.
Los ponentes explicaron que, pese a los intentos de desacreditar la labor periodística por parte de algunas autoridades, la función del periodista incluye fiscalizar el poder, denunciar abusos con pruebas y orientar a la población basándose en hechos, evitando preferencias personales.
La reflexión final fue que ser periodista implica cumplir una misión al servicio de la verdad y de dar voz a quienes no la tienen, una labor que demanda gran compromiso.
